邵巍秘书长畅言“2013中国国际教育年会”

 2013.10.24 10:33  来源： 中国教育报     作者： 晓月
 

金秋十月，是登高望远遍插茱萸的时节；金秋十月，正是香山红叶漫山遍野的时分；金秋十月，也是万物金黄大地丰收的季节；金秋十月，更是教育工作者辛勤耕耘迎来新学年的时刻。在这样一个充满希望的季节里，我们怀着喜悦，等待一场教育界的盛会——中国国际教育年会。如果说“中国国际教育年会”是一坛美酒佳酿，在酝酿了整个盛夏后用甘甜的醇香以飨众人，那么年会的组织者就是酿造者，以智慧和汗水的结晶与业界人士共襄盛举。

　　自2000年开始，“中国教育国际交流协会”已成功举办了13届“中国国际教育年会”，今年迎来第14届。它的历程让人感慨，它的未来令人期待。今天，中国教育国际交流协会秘书长邵巍先生从组织者的角度和历史的深处为我们娓娓道来，向我们展示一个不断发展并走向完善的、极富生命力的“中国国际教育年会”。

　　多姿多彩 引人入胜

　　问：2013中国国际教育年会开幕在即，首先预祝年会活动取得圆满成功。本届年会的核心主题是什么？确定这样的主题主要是出于怎样的考虑？

　　邵巍：“2013中国国际教育年会”以“全球视野，创新力量—教育现代化卓越之道”为主题，紧密呼应《规划纲要》和十八大报告中提出的重要任务，并且和国际教育领域的优先关切点相契合，反映了广大人民群众对教育的新期待。随着经济全球化深入推进，各个国家都在交流合作中迎接人类共同面临的挑战和问题。在教育领域，世界各国相互影响、相互依存的程度不断提高，用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育理念、教育内容、方法与手段、校舍与设备等逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际竞争、具有创新能力的新型劳动者和高素质人才，是全球教育发展的必然要求。本届年会旨在发挥行业组织的力量来促进中国教育的改革发展，通过教育国际化助力中国梦的实现。

　　问：本届年会与以往相比，有什么新亮点呢？

　　邵巍：今年年会有三大亮点。第一个亮点，年会的品牌辐射力不断提升。今年重量级嘉宾背景多样化、突破教育领域。中国人民外交学会名誉会长、中国公共外交协会会长李肇星、国际教育协会（IIE）主席Allan Goodman、中国教育国际交流协会会长兼世界自然保护联盟主席章新胜、英国电视探险家兼作家和演说家Rob Lilwall等将受邀发表演讲，敏锐地解读教育国际交流带来的影响变革。今年的参会代表新增加了知名国际性、地区性民间教育组织，如美国国际教育工作者协会（NAFSA）、欧洲国际教育协会（EAIE）、国际教育协会(IIE)等。今年参展团体的国家数量、学校数量显示连续多年保持稳步增长，截至目前有42个国家的近600所院校参展。

　　第二个亮点，年会期间将召开3个协会分支机构的成立大会。随着政府加快推进职能转变、简政放权，行业组织在社会管理方面发挥着日益重要的作用。协会积极参与社会管理，继去年成立首个二级机构“中外合作办学专业委员会”后，今年将在年会期间召开职业技术教育国际交流分会、自费出国留学中介服务分会、国际文化教育交流志愿者工作委员会3个二级专委会的成立大会。分支机构的发展将不断提高协会的专业化水平，代表行业利益反映行业诉求，加强服务社会的能力。

　　第三个亮点，年会信息资源密集。在3天会期内，我们精心策划了5大系列、40余板块的各项活动，其中首次增加了幼儿教育、老年教育、教育与城市发展、中俄青少年交流等论坛，覆盖从学前教育到老年教育的各级各类教育领域。年会形式也更加多元化，集学术研讨、项目洽谈、展览展示、外事干部培训、社交活动、实地考察于一体，首次设置单日参会选项，满足不同人群需求，提供周到而细致的服务。

　　问：在年会期间，有哪些丰富多彩的分论坛值得大家关注？可否请您为教育界工作者们详细介绍一下？

　　邵巍：今年年会的论坛进一步体现了多元化，供大家全方位、多角度探讨教育之路，加强教育沟通。这里我简单介绍如下：

　　国际学生流动论坛设立于2007年，多年来一直是年会论坛的重要板块之一。国际学生流动论坛分为主论坛暨年会全体大会、主题研讨、平行分论坛和平行讲座等四个环节。届时将有来自美国、加拿大、澳大利亚、英国、荷兰、丹麦、日本以及中国的专家、学者和政府官员60余位演讲人、300余位参会代表参与分享经验。

　　职业教育国际论坛是年会论坛的重要构成之一，自2006年起已成功举办七届。本届论坛以“产业结构调整背景下的职业教育”为主题，借助高职院校领导海外培训项目（VELT）平台，会聚中国、美国、加拿大、英国、德国、荷兰等国的职业教育培训专家和学者，分享成功案例，探讨解决之策，通过国家间的经验交流促进高职院校应对产业结构调整的能力。

　　中外合作办学圆桌会议由中国教育国际交流协会中外合作办学专业委员会主办，主题为“中外合作办学的质量保障”。该会议重点聚焦中外合作办学的质量保障，会集来自美国、法国、澳大利亚和荷兰等重要高等教育质量保障机构的代表，联合国教科文组织的跨境教育专家以及国内优秀中外合作办学机构和项目的办学者，共同就如何有效开展合作办学的内部和外部质量保障等问题进行研讨。

　　信息技术发展与教育改革国际论坛由中国教育发展战略学会、中国教育国际交流协会、北京大学、国家开放大学和北京开放大学共同主办，旨在探讨日新月异的信息技术发展对现代教育制度与教与学方式的革命性影响；交流分享国内外应用教育信息技术扩大教育规模、提高教学质量的革新实践及其对于教育政策与实践的意义。

　　基础教育国际论坛将围绕“以学生为中心的国际化发展”和“以国际化发展促进教育质量的提高”等议题，深入探讨学生综合素质培养以及提高教育质量等热点话题，助力我国基础教育的国际化发展。

　　中俄青少年交流与十万人留学计划论坛配合中俄人文交流机制的建立，邀请双方的专家、学者和政府官员，就促进中俄青少年交流及推进中俄10万人留学计划的实施等两国教育合作议题进行深入讨论和分析，以期为加强两国青少年交流、提升互派留学质量等问题建言献策，为中俄院校在教育国际交流和管理方面提供思路。

　　另外，还有更多的论坛以飨参会者，如老年教育国际论坛、绿色技能与生态文明建设国际论坛、教育与城市发展的互动国际论坛、全球幼儿教育发展高峰论坛、中英高等教育国际论坛等等。

　　紧抓机遇 大有可为

　　问：能否给我们简要介绍一下，“中国国际教育年会”为中国教育的发展做出什么贡献？

　　邵巍：“中国国际教育年会”经历了从小到大、从以高等教育为主到覆盖各级各类教育的发展历程，走出了一条具有中国特色的国际教育交流发展之路。随着政府职能转变、简政放权，行业组织越来越多地参与到社会事务管理中，协会在促进教育国际化水平、以开放促改革、提高教育质量和公平等方面大有可为。

　　14年来，“中国国际教育年会”开创了新型民间国际教育交流与合作模式。在这个大平台上，与会代表能够了解到最新国内外教育政策、参与前沿学术研讨、展示展览最新成果、与合作伙伴洽谈项目，吸引了越来越多的国内外代表参与其中。如今，年会已经成为中国教育连接世界的重要渠道，成为增进中外了解、互信和友谊的重要途径，也是从事国际教育工作者建立联系、拓展视野、提高认识与能力的平台，为提高教育现代化水平做出了贡献，为增强中国软实力、扩大中华文化影响力发挥了重要作用。只要大家共同努力，建言献策，我们的年会就会越做越好。

　　磨砺以须 及锋而试

　　问：在未来的发展中我们有什么样的目标？

　　邵巍：“大学之道”告诉我们安定静心，通过思考，搞清事情发展的本末先后，方能明确方向和目标。我们只有先看清挑战在哪里，才能树立正确的目标迎接挑战。我们的目标也应该根据挑战的两个层面来设立。一是年会本身要达到的目标。我们将全力以赴将“中国国际教育年会”打造成为国际认可、亚洲最大的民间国际教育交流平台，完善其集学术研讨、政策咨询、信息交流、展览展示和项目洽谈等功能的“一体化平台”模式。二是提升年会的凝聚力，凝聚广大国际教育工作者及教育受众。

　　问：为实现这样的目标，接下来协会的重点工作有哪些？

　　邵巍：我们的重点工作是要把“中国教育国际交流协会”建设成一个教育国际交流行业协会。我们将以更加饱满的热情和主动精神配合政府职能转变，充分发挥行业协会的作用。这主要体现在：第一，深入开展党的群众路线教育实践活动，转变观念，改进工作作风，增强服务意识；第二，加强组织建设；第三，进一步强化协会的核心能力建设；第四，继续加强与国际组织的交流与合作，更好地在国际组织中发挥作用，扩大我们在国际上的影响力。

　　问：再次感谢邵秘书长与我们分享宝贵的经验和体会，让我们对“中国国际教育年会”有了更深入的了解。我们也预祝本届年会圆满成功！

　　邵巍：我代表“中国教育国际交流协会”和本届年会组委会感谢媒体朋友们的关爱。希望大家一如既往支持年会，为办好年会建言献策。中国教育国际交流协会的全体同志将在“党的群众路线教育实践活动”精神的指导下，创新务实，奋发努力，打造具有“中国特色、世界水平”的教育国际交流大平台、大品牌，为办好人民满意的教育做出自己的贡献！

　　（邵巍，男，中国教育国际交流协会秘书长，法学博士。之前，曾任中国驻旧金山总领事馆教育参赞等职务，著有《现代留学与二十一世纪中国留学战略研究》等。）