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中外合作办学属于公益性事业,是中国教育事业的组成部分。

林金辉出席“2016中国留学论坛”,并作中外合作办学专题报告

2016-05-19 08:48 作者: 中外合作办学教育网 来源: cfce.cn 浏览:
摘要:2016 年 5 月 5 - 6 日,厦门大学中外合作办学研究中心主任林金辉教授应邀出席在北京举办的 2016 中国留学论坛,并在论坛上作了题为《新形势下中外合作办学如何提质增效、服务大局》的专题报告。 本次论坛由教育部留学服务中心主办,与会代表共 300 多人,...

 

2016556日,厦门大学中外合作办学研究中心主任林金辉教授应邀出席在北京举办的“2016中国留学论坛”,并在论坛上作了题为《新形势下中外合作办学如何提质增效、服务大局》的专题报告。

本次论坛由教育部留学服务中心主办,与会代表共300多人,来自中国、美国、英国、澳大利亚、日本、韩国等十几个国家和地区。教育部国际司副司长方军出席并讲话,教育部国家教育发展研究中心主任张力、国际教育协会东亚区域主任Paul Turner、英国BPP大学校长Carl Lygo等在论坛上发表演讲。

林金辉教授在报告中,结合自己的体会,对中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发的《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》(以下简称《意见》)进行解读。林教授认为,《意见》是一个好文件;中外合作办学作为我国教育对外开放事业的重要组成部分,必须做好提质增效,主动服务党和国家工作大局,不断增强服务中心工作能力。林教授指出,《意见》是新中国成立以来全面指导教育对外开放工作的第一个纲领性文件,站位高、质量高、规格高;《意见》是当前和今后我国教育对外开放,包括中外合作办学发展的基本方向;要使《意见》切实贯彻落实,必须提高大家(包括政府、学校、中外合作办学机构项目)很好地执行政策的信心。因为,过去也有许多好的政策,却没有落地。林教授认为,要使《意见》切实贯彻落实,还必须在理解和实践上下功夫。在中外合作办学领域,要使《意见》提出的指导思想、工作目标、总体部署和具体要求全面实现,必须把中外合作办学真正作为学校事业发展的重要组成部分,做好顶层设计和规划;必须使中外合作办学的政策界限进一步深入人心;必须把中外合作办学工作重心切实下移到课程体系、教学条件和师资队伍建设;必须充分认识国(境)外学历学位认证工作的重要地位和作用。

中国(教育部)留学服务中心是教育部直属事业单位,主要从事出国留学、留学回国、来华留学以及教育国际合作与交流的有关服务工作。国(境)外学历学位认证工作包括出国留学、中外合作办学取得的国外学历学位证书的认证;认证工作还包括我国港澳台地区学历学位证书的认证。

(责任编辑:cfce.cn)
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